Les 3 et 4 novembre dernier, deux de nos enseignants participaient au Congrès annuel pour l’enseignement de l’univers social à Lévis. Messieurs Patrick Péloquin et Simon Wilson ont alors eu la chance de présenter un atelier sur l’importance d’enseigner la gestion des finances publiques au secondaire. Cet atelier, intitulé Le budget du Québec; apprentissage par simulation, aura permis à d’autres enseignants québécois d’en apprendre davantage sur les pratiques pédagogiques vécues à l’École secondaire Saint-Joseph. En effet, lors de cette activité, nos élèves de 5e secondaire doivent s’improviser « ministre des finances du Québec » et créer un budet devant prendre en considération 3 aspects: leur propre idéologie, les coûts liés à leurs choix et la réaction de l’opinion publique liée à ces choix. Les particpants du congrès semblent avoir été charmés par la pertinence d’une telle démarche auprès des élèves. Soulignons également que M. Péloquin a présenté un deuxième atelier sur La vie démocratique à Athènes.
